-
Описание характеристик отсутствует
Краткие характеристики
Фантазеры
Программно-методический комплекс
Программно-методический комплекс с печатным методическим пособием
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в сетевом компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс ориентирован на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Программа состоит из пяти интерактивных мастерских, каждая из которых представляет собой творческую, познавательную, развивающую среду, в которой ребенок может фантазировать и воплощать, задумывать и создавать:
"Сказки природы - конструирование из природного материала.
"Цветочная фантазия - творческая работа с элементами цветов и растений для создания орнаментов, симметричных узоров, коллажей, открыток.
"Строитель - Архитектор - работа с геометрическими фигурами, строительным материалом.
"Художник - работа с художественно-декоративными элементами, изучение народных промыслов (гжель, хохлома, дымка и др.), декоративное рисование.
"Театр из бумаги - создание театра кукол из бумаги и организация сюжетно-ролевых игр.
Программа имеет три уровня сложности, что позволяет использовать ее для детей различного возраста, с разными пользовательскими навыками и индивидуальными особенностями. Содержание и функциональные возможности программы позволяют ребенку организовать компьютерную творческо-эврестическую деятельность, взаимосвязанную с его собственной практическим опытом. Это открывает новые возможности для развития эмоциональной, художественной, интеллектуальной сферы ребенка, стимулирует его творческий потенциал, раскрывает индивидуальные способности.
Комплекс можно эффективно использовать в дошкольном образовании: изобразительная и художественно-декоративная деятельность, конструирование, окружающий мир, развитие речи, логика, математика; в начальной школе: на уроках труда, рисования, информатики, математики, факультативах; в коррекционно-развивающей работе.
Авторы пособия - учителя-практики, методисты, психологи И. Л. Туйчиева, О. Н. Горницкая, Т. В. Воробьева.
-
Полное описание
Фантазеры
Программно-методический комплекс
Программно-методический комплекс с печатным методическим пособием
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в сетевом компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс ориентирован на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Программа состоит из пяти интерактивных мастерских, каждая из которых представляет собой творческую, познавательную, развивающую среду, в которой ребенок может фантазировать и воплощать, задумывать и создавать:
"Сказки природы - конструирование из природного материала.
"Цветочная фантазия - творческая работа с элементами цветов и растений для создания орнаментов, симметричных узоров, коллажей, открыток.
"Строитель - Архитектор - работа с геометрическими фигурами, строительным материалом.
"Художник - работа с художественно-декоративными элементами, изучение народных промыслов (гжель, хохлома, дымка и др.), декоративное рисование.
"Театр из бумаги - создание театра кукол из бумаги и организация сюжетно-ролевых игр.
Программа имеет три уровня сложности, что позволяет использовать ее для детей различного возраста, с разными пользовательскими навыками и индивидуальными особенностями. Содержание и функциональные возможности программы позволяют ребенку организовать компьютерную творческо-эврестическую деятельность, взаимосвязанную с его собственной практическим опытом. Это открывает новые возможности для развития эмоциональной, художественной, интеллектуальной сферы ребенка, стимулирует его творческий потенциал, раскрывает индивидуальные способности.
Комплекс можно эффективно использовать в дошкольном образовании: изобразительная и художественно-декоративная деятельность, конструирование, окружающий мир, развитие речи, логика, математика; в начальной школе: на уроках труда, рисования, информатики, математики, факультативах; в коррекционно-развивающей работе.
Авторы пособия - учителя-практики, методисты, психологи И. Л. Туйчиева, О. Н. Горницкая, Т. В. Воробьева.
-
-
Отзывы
